Las grandes
transformaciones en el orden económico y social se identifican con el fenómeno
globalizado de las tecnologías digitales, que se han desarrollado tanto a nivel
de la producción como de la cultura.
Se centró en los
procesos creativos que están emergiendo con las herramientas tecnológicas y los
cambios culturales en el ámbito de Internet y las redes sociales.
Para comenzar,
tenemos que comprender el profundo cambio del modelo en que se vinculan los
creadores, productores y consumidores culturales en Internet “como un espacio
de confluencia y de creatividad de masas, estableciendo nuevos paradigmas de comunicación
y trabajo colectivo”.
DISCURSOS
Se realizara una
observación sobre el objetivo y la práctica acerca del ambiente cultural en el
que se mueven e intentan surgir fenómenos culturales ligados principal a las
tecnologías.
El ambiente de
observación es el lugar donde trabajo: Un colegio privado estrato cuatro.
Donde los
ambientes digitales se ven plasmados en que los libros utilizados por los
estudiantes son de contexto virtual y tanto los profesores y padres de familia
deben estar familiarizados con esta clase de tecnología educativa.
Personas y
entornos observados:
Profesores,
alumnos de básica primaria, y bachillerato, padres de familia.
Interrogantes:
¿Qué es para usted
la tecnología?
¿Qué significa
para usted la tecnología cultural?
¿Ha escuchado alguna vez hablar de cultura
tecnológica?
¿Es para usted de
gran beneficio la utilización de la tecnología en su ambiente social o no? ¿Por
qué?
Interrogantes realizados:
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NOMBRES
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¿QUÉ ES PARA USTED LA TECNOLOGÍA?
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¿QUÉ SIGNIFICA PARA USTED LA
TECNOLOGÍA CULTURAL?
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¿HA ESCUCHADO ALGUNA VEZ HABLAR DE
CULTURA TECNOLÓGICA?
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¿ES PARA USTED DE GRAN BENEFICIO LA
UTILIZACIÓN DE LA TECNOLOGÍA EN SU AMBIENTE SOCIAL SI O NO? ¿POR QUÉ?
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Sandra Patricia Torrez (Ama de casa) 30
años
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La tecnología es todos los medios y equipos que se
utilizan en la actualidad para realizar diferentes tareas de enseñanza,
comunicación etc.
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Es lo que compartimos un grupo de personas, con elementos tecnológicos.
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No mucho, pues cultura es lo que vivimos y como vivimos, compartiéndolo
con las cosas de la actualidad como es la tecnología y sus equipos.
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Pues si porque de esta manera estamos en contacto con
muchas personas que se encuentran lejos, nos enteramos de las cosas en el
mismo momento y en la parte educativa es muy buena.
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Efrén Cecilio Padilla (trabajador
independiente) 40 años
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Un
medio utilizado con fines personales, laborales de gran ayuda.
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Es cuando interactuamos con otras personas por los
diferentes medios tecnológicos.
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Pues
no tanto ya que no me he incluido mucho en esos temas.
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Si.
Porque es de gran ayuda para mi trabajo estar comunicado constantemente.
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Eneida Estrada (Medico) 35
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Es una herramienta que nos ayuda a ampliar nuestros conocimientos
y así tener bases sólidas sobre cualquier tema
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Cuando se intercambian entre grupos diferentes formas de
poner en prácticas los medios tecnológicos existentes en la actualidad.
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Si claro, es cuando interactuamos como grupo social los
diferentes medios tecnológicos, como lo mencione anteriormente.
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Claro que es bueno, se acorta y se hace más fácil el trabajo
y la comunicación con mi entorno laboral y social.
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Miguel Antonio Villazón (Policía) 28
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Están
constituidos por equipos como computadores, teléfonos etc. Con los cuales se
obtiene una comunicación digital y virtual con diferentes personas, y
entornos socioculturales.
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Es el medio en que nos
movemos un grupo de personas virtualmente, científicamente, etc.
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La
tecnología mantiene una relación particular con la cultura.
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Claro que si importante en
ella se basa todo lo que realizamos actualmente.
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Cindy pallares (Docente) 25 años
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Es un recurso
por el cual se realizan bienes y servicios, para facilitar la vida de
nosotros los seres humanos y satisfacer nuestras necesidades.
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Me parece
muy benéfica puesto que nos ayudad a estar en comunicación, actualizados, a investigar
con más frecuencia y rápidamente,
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Si, en la
era en la que nos encontramos lo que más utilizamos y de lo que escuchamos
hablar es de la cultura tecnológica, con todo esto de la globalización las
T.I.C. es muy importante y hace parte de nuestra cotidianidad.
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Si ya que actualmente
todo gira alrededor de la tecnología, de la actualidad y prácticamente sin
ella o nos podemos manejar ni actuar en todos los campos que se nos presentan
en nuestras vidas.
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Jimmy Alberto Torrez Calderón
(Profesor) 31 años
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Es como un
sistema de cosas q va revolucionando con el tiempo .cada vez más avanzada q
nos sirve de muchas cosas para el bien.
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La
tecnología, como parte del ambiente humano, está siempre ligada a la cultura.
Incluyendo métodos de sobrevivencia, comunicación y de producción.
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Es una
organización donde se mezcla lo cultural con lo tecnológico, sin fines de
lucro, fundada con el objetivo de contribuir al desarrollo de la nueva
cultura basada en la utilización y expansión de los medios.
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Si es
importante ya que la tecnología está presente en todos los ámbitos de la vida
cotidiana. De una forma u otra, casi todas las actividades que realizamos a
lo largo del día implican la utilización de algún dispositivo tecnológico.
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Alejandro Flórez (docente) 28 años
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Es el
conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permiten
construir objetos y máquinas para adaptar el medio y satisfacer una
necesidad.
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La tecnología es todo lo
que se ha inventado actualmente, las redes sociales y de comunicación los equipos
y etc. Los cuales están ligados con
las nuevas culturas.
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La cultura
está al servicio de las personas. Por lo tanto, también la tecnología está al
servicio de las personas.
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Claro si
todo lo que realizamos en el trabajo, hogar y otros contextos depende de la tecnología.
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Deivis fuentes Baleta (docente) 36
años.
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Para mi es
el conjunto de técnicas y de conocimientos los cuales se aplican de manera lógica
y ordenada con el objetivo de que m como seres humanos modifiquemos un beneficio
común.
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La cultura
actual es básicamente una cultura de la tecnología, y la sociedad actual es
básicamente una sociedad de consumo.
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Pues sí,
es todo lo referente a lo que vivimos en constante movimiento con nuestro
entorno y las personas que nos rodean.
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Si es
importante porque ahora todos los estudios son basados en las nuevas tecnologías
y sus aplicaciones, y de allí depende mi labor como docente.
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Olga Puerta (docente) 33 años.
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Es algo que
se basa en mecanismos o medios para
hacer algo. También puede ser relacionado a todo lo que el ser humano ha
desarrollado a través del tiempo científicamente.
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Aquella que
promueve el avance de la cultura en sus diferentes expresiones.
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Si claro en la actualidad
se vive de eso ya está generalizado el uso de la tecnología en todo. En la actualidad todo depende de ella.
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Claro que
si porque a través de ella interactuó socialmente con la comunidad en donde
de desenvuelvo, como amigos, mi campo, laboral entre otras.
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Juan Carlos Mora (Estudiante
bachillerato) 16 años.
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Son
equipos tecnológicos, que de ayuda para el estudio el trabajo y además son el
medio de comunicación más efectivo en la actualidad.
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Es como un
grupo de personas unidas por un mismo fin, en este caso sería tecnológicamente.
Ejemplo nosotros los jóvenes usamos los mismos equipos, escuchamos la misma música
etc.
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La verdad
no, solo ahora que usted me lo pregunta.
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Si es un beneficio
que se hace necesario porque ya no es difícil comunicarse con las personas , las cosas son
más fáciles, en cuanto la comunicación investigación etc.
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Lina Mendoza Urrego (Estudiante de
Bachillerato) 17 años.
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Es la
manera que tenemos actualmente, para avanzar en todos los campos de la
ciencia.
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Pues no.
pero la cultura tiene que ver mucho con tecnología por qué es lo que más nos está
uniendo como personas dentro de un
mismo contexto.
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Si es como
la cultura en la que vivimos llena de tecnología.
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Claro que
si es de gran importancia para nosotros como estudiantes, y por pertenecer a
esta generación de jóvenes.
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Pedro Juan Hurtado (Estudiante de
Bachillerato) 17 años.
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Es algo
que nos sirve para, estar al día y en comunicación social.
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La cultura
es la que recibimos de nuestros padres, y por ende está ligado con la tecnología
por qué es lo que está de moda en la actualidad.
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Pues si un
poco.
Pero no sé
muy bien de que se trata.
No tengo
claro el concepto.
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Si es
importante porque por medio de la tecnología se nos hace más fácil estudiar.
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Rosa Aideth Gonzales (Estudiante de
primaria) 14 años.
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Es todo lo
que tiene que ver con la información. Para podernos comunicar
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Es todo lo
que nos rodea mediante los avances tecnológicos.
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A veces por internet he
escuchado algo, pero la verdad no sé qué es realidad.
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Si es
buena nos ayuda con las tareas, investigar, conseguir cosas que nos pregunten
en clases.
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Camilo Guerra (Estudiante de
primaria) 10 años
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La tecnología
son los equipos que el hombre ha inventado para facilitarnos las cosas.
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Es el modo
como nos envolvemos como personas y sociedad en las nuevas tecnologías.
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Es como la cultura en que
vivimos.
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Los avances
tecnológicos son de gran utilidad para todas las personas y en especial para
nosotros que estudiamos ya, de forma virtual.
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Valentina Molina (Estudiante de
primaria) 10 años.
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Las
tecnologías son el centro de diversión y distracción en momentos de descanso,
pero antes son útiles para el estudio.
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Cuando nos
comunicamos con las demás personas por un medio virtual. Ya sea para estudiar
o interactuar.
| El profe, nos habló sobre eso un día. Es como la forma como nos comportamos en una sociedad tecnológica. | Claro que son buenos, porque nos ayudan para estudiar y comunicarnos. |
PRACTICAS
Según lo observado,
en cuanto a la confrontación y con lo
que dice y lo que hace la gente, hemos encontrado los siguientes
resultados.
Entrevistado No. 1
Sandra Patricia
Torrez (Ama de casa) 30 años.
R//
Dice que les es más difícil acceder a las tecnologías aunque tengan computador
y todo tipo de elementos tecnológicos en la casa, pues comentan que sus hijos adolescentes manejan mucho
mejor este tipo de tecnologías. Que son ellos quienes enseñan a los padres a
utilizarlas como el celular, el portátil etc.
Entrevistado No 2.
Efrén Cecilio
Padilla (trabajador independiente) 40 años.
R//
Piensa que estas tecnologías han alejado
a la familia de realizar actividades grupales donde se comparta y socialice,
los hijos no salen de casa sin su teléfono o table, no pueden vivir sin ellas,
y esto es algo que agrava la comunicación entre padres e hijos, pero igual no
dejan de ser útiles para algunas actividades de la cotidianidad, trabajo,
estudio.
Entrevistado No 3.
Eneida estrada (Medico)
35 años.
R//
La clase de información a la cual se tienen facilidad de encontrar, como en el
internet algunas son perjudiciales para los jóvenes de hoy día. Hay que
reconocer que este tipo de cultura tecnológica está afectando en gran medida a
la población.
Por mucho control
que se quiera tener en el manejo de estas tecnologías la cultura juvenil de
estos tiempos no se dejan persuadir fácilmente.
Pero no dejar de
ser un gran mecanismo de estudio y progreso.
Entrevistado No.
4.
Miguel Antonio
Villazón (Policía) 28 años.
R//. Un medio de gran utilidad en todos los campos
y aspectos de la sociedad.
Aunque algunas
veces sean tomados como instrumento para realizar cosas indebidas.
Entrevistado No 5.
Cindy pallares
(Docente) 25 años
R//.
Es de gran
utilidad esta nueva cultura digital
y tecnológica ya que este medio y estos equipos
son beneficiosos a la hora de realizar las diferentes actividades
académicas, laborales y personales. En
cuanto que la realización de mis actividades
diarias, utilizo toda clase de redes sociales disponibles en el mercado.
Y pienso al igual
que la mayoría de las personas que esta nueva cultura está afectando la
integración e interacción entre las personas.
Entrevistado No 6.
Jimmy Alberto
Torrez Calderón (Profesor) 39 años
R//. Es importante para el desarrollo de cualquier
sociedad, porque permite que estemos más comunicados entre nosotros, al igual
es un mecanismos de avance y crecimiento económico.
Aunque algunas
personas de nuestro medio no cuentan con teléfonos de última gama, pues no
comparten la idea de estar conectados todo el tiempo a estas redes sociales, y
por lo tanto no han accedido a este tipo de equipos.
Entrevistado No 7.
Alejandro Flórez
(docente) 28 años
R//. Bueno, es una
herramienta que ha servido mucho a la parte académica ya que se le facilita al
estudiantado la forma de obtener teorías y muchas veces la forma en que se muestra prácticas como
videos, ayudando de manera directa al mismo, a la hora de ilustrarse sobre
cualquier tema y adquiriendo unos criterios más sólidos.
Pero ha sido una problemática cuando no se le da el uso
pertinente desviando ineludiblemente el verdadero fin que este debería tener y distorsionando
la atención estudiantil llevándola a un
escenario hostil de poca lectura.
Entrevistado No 8.
Deivis fuentes Baleta (docente) 36 años.
R//. Tiene dos caras esta
moneda ya que la buena está basada en toda la información que podemos adquirir
en un segundo.
Por otra parte podemos apreciar que la juventud está metida
de cabeza en ella, sin ningún propósito positivo.
Entrevistado No 9.
Olga Puerta (docente) 33 años.
R//.
Es un
mal global en que todos nos hemos
visto obligados a estar pendiente de ella, teniendo en cuenta en que el mundo
avanza junto a ella.
Entrevistado No. 10
Juan Carlos Mora (Estudiante bachillerato) 16 años.
R//. Es un tema complejo
siempre y cuando se analice desde una perspectiva mundial, ya que abarca una
cantidad de información que es imposible de ignorar, es una herramienta que hay
que saber utilizar.
Entrevistado No. 11
Lina Mendoza Urrego (Estudiante de Bachillerato) 17 años.
La tecnología nos ha servido mucho para realizar tareas y a
informarnos de manera muy rápida, pero también
nos aparta de muchas realidades porque nos distraemos mucho con ellas.
Entrevistado No. 12
Pedro Juan Hurtado (Estudiante de Bachillerato) 17 años.
Es buena por todos los beneficios que nos brinda como son: a
conocer de todo, saber, investigar y de actualizarnos. Claro que para los que
no saben utilizarla es un problema.
Entrevistado No. 13
Rosa Aideth Gonzales (Estudiante de primaria) 14 años.
R//. Me gusta mucho la
tecnología que tenemos ahora en día, mis padres dicen que ellos no gozaron de
estos beneficios por lo tanto debemos aprovecharlos. En la parte de educarnos y
aprender.
Entrevistado No. 14
Camilo Guerra (Estudiante de primaria) 9 años
Es lo mejor que se han podido inventar, las cosas se nos
facilitan mucho como estudiantes.
Entrevistado No. 15
Valentina Molina (Estudiante de primaria) 10 años.
Las tecnologías son el centro de diversión y distracción en
momentos de descanso, pero antes son útiles para el estudio.
Dando
una conclusión general sobre las prácticas, he analizado lo siguiente:
Padres de familia:
dicen no estar de acuerdo con el impacto cultural que ejercen estas tecnologías
en su familia y en especial sobre sus hijos.
Pero igual cuentan
en su casa con todos los equipos existentes de tecnología, para sus hijos y
para ellos mismos, porque son de gran ayuda en la realización de las tareas del
colegio ya que es una educación digital con áreas virtuales.
Profesores: el noventa por ciento de
su trabajo se basa en tecnología, y por lo tanto les e útil en todo momento.
Los profesores de
mayor edad dicen no agradarles los teléfonos Android, porque no comparten estar
conectados a las redes sociales todo el tiempo, pero analizando el contexto es
más bien no saber manejarlos, y les incomoda pedir una tutoría de alguien que
los guie en su utilización.
Alumnos:
eso es lo mejor que ha podido inventar el hombre, ya que nos facilitan todo, en
especial son de utilidad para la realización de tareas, investigaciones y
estudios en general.
Son el centro de
diversión y distracción en momentos de descanso.
TERRITORIALIDADES
El espacio
construido en mi observación es el colegio donde interactuamos tecnológicamente
los alumnos, profesores y padres de familia.
Los alumnos y
profesores utilizamos la sala virtual o
de informática, para la realización de diferentes actividades.
El grupo de
profesores utilizamos un espacio virtual y redes sociales como Skype, Facebook
para la realización de actividades académicas y sociales, como es la
comunicación con los padres de familia mediante las tecnologías.
El grupo de
alumnos utiliza su espacio virtual para estudios en las diferentes áreas del
conocimiento ya que la institución utiliza programas predeterminados para
realizar actividades virtuales. Ejemplo
en inglés, matemáticas, lengua española entre otras.
Y además la
relación existente entre las edades de los alumnos comparten el gusto por los
mismos juegos virtuales, y música de nueva generación, están activos en redes
sociales como Facebook, Instagram,
WhatsApp entre otros, para comunicarse
entre ellos.
MUESTRA
En este estudio se
han seleccionado a un grupo de profesores, alumnos padres de familia de una
institución educativa del sector privado en la ciudad de Valledupar, con extracto
socioeconómico de 4. Mediante un muestro
intencional, participando de la experiencia de ambientes digitales.
Se utilizaron como
criterio de asignación a dichos grupos por perfiles posicionales ejemplos, padres
de familia, profesores, estudiantes nivel primaria y secundaria.
De acuerdo con la
adscripción en función del sexo, (8) son de sexo masculino y (7) del femenino.
De acuerdo con las
edades:
-
Adolescentes entre los 13 y 16 años
-
Adultos entre los 25 y 40 años.
Son profesores: 5
de los entrevistados. 33%
Son estudiantes: 6
de los entrevistados 40%
Son padres de
familia: 4 de los entrevistados 26.7%
De acuerdo a los
estudios de los padres de familia. El 50% es profesional y el otro 50% tiene estudios
técnicos o tecnológicos.
El 100% de los
estudiantes viven en la misma unidad o barrio, cercano al colegio y por ende
comparten ambientes digitales también fuera del colegio.
-
Variables
investigadas e instrumentos de evaluación:
La mayoría de los
estudiantes de la institución por estar ubicado en un estrato cuatro de la
ciudad, cuentan con equipos tecnológicos, que les ayudan a formarse
académicamente, socialmente etc. Su
única atracción o diversión es pasarse conectados al internet desde su table,
teléfonos, portátil etc. Realizando todo
tipo de actividades
Todos los
profesores utilizan un computador en su casa para la realización de sus actividades
diarias, utilizando todas las redes sociales disponibles en el mercado.
Pero algunos no
cuentan con teléfonos de ultima gama, pues no comparten la idea de estar
conectados todo el tiempo a estas redes sociales, y por lo tanto no han
accedido a este tipo de equipos.
-
Procedimiento
y análisis de datos:
Se han realizado
entrevistas sobre la cultura y entorno digital donde se interactúa de forma
académica, laboral y social.
-
Resultados:
En primera
instancia, se ha realizado un análisis comparativo de porcentajes de respuesta
ante indicadores mediante los que se evalúan diversos aspectos sobre el
ambiente digital en el cual se encuentran.
-
Corpus
de preguntas:
1.
¿Qué es para usted la tecnología?
2.
¿Qué significa para usted la
tecnología cultural?
3.
¿Ha escuchado alguna vez hablar de cultura
tecnológica?
4.
¿Es para usted de gran beneficio la
utilización de la tecnología en su ambiente social o no? ¿Por qué?
FUENTES
DOCUMENTALES Y TESTIMONIALES
- fuentes
primarias:
Cindy pallares
(profesora) 25 años
Sandra Patricia
Torrez (Ama de casa) 30 años
Jimmy Alberto
Torrez Calderón (Profesor) 31 años
Efrén Cecilio
Padilla (trabajador independiente) 40 años
Eneida estrada
(Medico) 35 años
Miguel Antonio
Villazón (Policía) 28 años
Alejandro
Flórez (docente) 28 años
Deivis fuentes
Baleta (docente) 36 años.
Olga Puerta
(docente) 33 años.
Juan Carlos Mora
(Estudiante bachillerato) 16 años.
Lina Mendoza
Urrego (Estudiante de Bachillerato) 17 años.
Pedro Juan Hurtado
(Estudiante de Bachillerato) 17 años.
Rosa Aideth
Gonzales (Estudiante de primaria) 14 años.
Camilo Guerra
(Estudiante de primaria) 10 años
Valentina Molina
(Estudiante de primaria) 10 años.
-
Fuentes secundarias
Luis Doval y
Aquiles Gay, Tecnología: finalidad educativa y acercamiento didáctico, Programa
Prociencia-CONICET y Ministerio de Cultura y Educación de la Nación, Buenos
Aires (Argentina), 1995, ISBN 950-687-018-7.
C. E. Solivérez,
Educación Tecnológica para comprender el fenómeno tecnológico, Instituto
Nacional de Educación Técnica, Buenos Aires Argentina, 2003.
Pounds, Norman J.
G.; La vida cotidiana: historia de la cultura material; Editorial Crítica; Barcelona
(España); 1989. ISBN 9788474235395.
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